机器人教育为什么能风靡国内外?

 最后更新:2021-07-22 09:13:03  浏览:1294次

      近年来人工智能技术的迅速发展正改变着人类的生活方式,而人工智能科技也被世界各国认为是改变世界格局的新引擎,各发达国家都将人工智能作为科技发展的重要支撑。

      在一些科技发达国家里,机器人教育已不再局限于大学研究了,而是深入普及至中小学,独立成为了一门基础课程。并且这些国家都在积极探索机器人教育的新道路,例如在美国基础教育领域中的机器人教育主要有四种形式:一是机器人技术课程,一般开设在应用技术类课程中;二是实践与实验课程;三是课外活动;四是利用机器人技术作为辅助性工具来辅助其他课程的教学、或作为一种研究工具来培养学生的创新能力。

      此外墨西哥也非常重视创新教育,从幼儿园阶段开始,到小学、初中、高中、大学的编程、机器人教育,培养学生的科学思维模式和创新意识。

图片来源于网络

      日本对于机器人发展也高度重视,由于弥补自然资源极度匮乏,劳动力增长速度慢等等弱势,近三十年来一直大力推进机器人产业发展,同时出台各项政策支持机器人技术融合物理、数学、机械、信息技术等诸多学科,在中小学普及机器人教育,实现机器人知识的普及推广。

      机器人教育是一门融合了多种知识的综合型课程,这门课程通过“分析问题——功能设计——组装搭建——代码编程——运行调试”等多个步骤,让学生学习了机械原理和物理知识,并且明白了数学逻辑的运用,同时还能培养学生的想象力、逻辑思维能力、动手能力等等。每一次问题攻克,每一次学习创新学生们都会获得成就感,进一步激发他们对学习兴趣。

图片来源于网络

      近几年在教育部推动和市场快速发展的背景下,全国许多省市也开展了不少科技人才培养基础设施建设。逐步开展全民智能教育项目,在中小学阶段设置人工智能相关课程、建设人工智能学科,培养复合型人才,形成我国人工智能科技人才高地。

      中国国际科技促进会青少年人工智能教育普及科技促进会致力于开展青少年人工智能教育普及的相关活动,通过开展课题研究、阶段性评测和培训等方式进行青少年人工智能教育的普及和发展,营造良好舆论氛围,进一步促进全社会的广泛参与,引导优势资源共建共享,建设好全国青少年人工智能教育的普及平台和各级服务网络,从而为我国科技人才队伍可持续发展提供持续动力。

客服中心

手机报名


展开客服